Vorstellungskraft

Phantasie Foto Vorstellungskraft ist die Eigenschaft der Psyche, Bilder im Kopf zu erzeugen. Alle Prozesse, die in Bildern ablaufen, werden als Imaginationen bezeichnet. Imagination als mentaler Prozess ist visuell-figuratives Denken, mit dessen Hilfe eine Person navigieren und nach einer Lösung für Probleme suchen kann, ohne dass ein direktes Eingreifen praktischer Maßnahmen erforderlich ist. Dieser Prozess ist sehr bedeutsam, insbesondere in Fällen, in denen es unmöglich oder schwierig ist, die erforderlichen praktischen Maßnahmen durchzuführen, oder er ist einfach unangemessen.

Dieser Prozess reflektiert die Welt um einen Menschen auf höheren mentalen Ebenen. Die populärste Definition von Imagination ist der mentale Prozess, dessen Kern darin besteht, durch die Verarbeitung des wahrgenommenen Materials von Repräsentationen, die aus früheren Erfahrungen stammen, neue einzigartige Bilder zu erzeugen. Es wird auch als Phänomen, als Fähigkeit und als spezifische Aktivität des Subjekts angesehen. Dieser Prozess hat eine komplexe funktionale Struktur und wurde von Vygotsky als psychologisches System definiert.

Die Funktion der Imagination ist nur dem Menschen eigen und hat eine gewisse Bedeutung für die spezifische berufliche Tätigkeit des Menschen. Bevor er sich auf eine bestimmte Aktivität einlässt, stellt er sich vor, welche Art von Aktivität in diesem Fach vorkommen wird, und erstellt mental einen Algorithmus für Aktionen. Auf diese Weise konstruiert eine Person ein Bild eines zukünftigen Objekts oder das Endergebnis einer Aktivität vor. Entwickelte kreative Leistungen spielen in kreativen Berufen eine große Rolle. Dank ihrer ausgeprägten kreativen Fähigkeiten verdienen die Menschen viel Geld.

Es gibt verschiedene Arten von Imagination: aktiv (willkürlich), passiv (unfreiwillig), erholsam, kreativ.

Vorstellungskraft in der Psychologie

Vorstellungskraft ist ein Erkenntnisprozess der Welt. Die Außenwelt scheint im menschlichen Unterbewusstsein eingeprägt zu sein. So kann sich ein Mensch an alte und neuere Ereignisse erinnern, programmieren, sich die Zukunft vorstellen. Oft wird dieser Prozess als die Fähigkeit bezeichnet, sich fehlende Objekte in Gedanken vorzustellen, ihr Bild zu bewahren und es im Bewusstsein zu manipulieren. Manchmal ist es mit Wahrnehmung vermischt, aber in Wirklichkeit sind dies zwei verschiedene mentale Prozesse.

Imagination hat die Fähigkeit, Bilder basierend auf dem Gedächtnis und nicht auf Informationen aus der Außenwelt zu erstellen. Es ist weniger real, weil es eine Komponente von Fantasie und Träumen hat. Selbst die pragmatischsten, skeptischsten und langweiligsten Menschen haben Vorstellungskraft. Es ist unmöglich, eine Person zuzuweisen, die eine solche Funktion vollständig verloren hat. Das Verhalten dieser Menschen wird von ihren Prinzipien, ihrer Logik und ihren Tatsachen bestimmt. Sie tun immer alles nach den Regeln. Aber zu sagen, dass ihnen kreatives Denken völlig fehlt oder sie niemals träumen, ist sehr falsch. Es ist genau diese Art von Menschen, bei denen diese Prozesse nicht ausreichend entwickelt sind oder sie nicht verwenden oder nicht wissen, wie sie zu verwenden sind. Oft haben solche Menschen ein eintöniges typisches Leben, das sich jeden Tag wiederholt und sie handeln nach einem bestimmten Algorithmus, weil sie glauben, dass sie keine Zeit mehr haben. Tatsächlich tut es solchen Menschen sehr leid, weil ihr Leben langweilig ist und sie die Fähigkeiten, die ihnen die Natur verleiht, nicht nutzen. Kreative Vorstellungskraft macht Menschen zu individuellen, sich nicht wiederholenden Persönlichkeiten.

Imagination als mentaler Prozess hat bestimmte Funktionen, die einem Menschen helfen, etwas Besonderes zu werden.

содержится в расширении кругозора человека, получении им знаний, конструировании поведения человека в неопределенной ситуации, руководясь догадками и соображениями. Die kognitive Funktion besteht darin, den Horizont einer Person zu erweitern, Wissen zu gewinnen, menschliches Verhalten in einer unsicheren Situation zu konstruieren, das von Vermutungen und Überlegungen geleitet wird.

предполагает, что свойства воображения помогают человеку представить конечный результат при незавершенном действии. Die Prognosefunktion geht davon aus, dass die Eigenschaften der Imagination einer Person helfen, sich das Endergebnis bei unvollständiger Aktion vorzustellen. Es ist diese Funktion, die zur Entstehung der Träume und Träume der Menschen beiträgt.

отображается в возможности человека предположить, что сейчас переживает человек, какие эмоции его переполняют, какие чувства испытывает. Die Verständnisfunktion spiegelt sich in der Fähigkeit der Person wider, anzunehmen, was die Person gerade erlebt, welche Emotionen sie überwältigen und welche Gefühle sie erlebt. Ein ähnlicher Zustand wie diese Funktion ist ein Zustand des Einfühlungsvermögens, in dem ein Mensch in die Welt eines anderen eindringen und verstehen kann, was ihn beunruhigt.

предполагает, что прогнозируя будущие события, раздумывая над ходом действий и следствий этих действий, человек может предупредить неприятности, оградить себя от возможных проблем. Die Schutzfunktion geht davon aus, dass eine Person bei der Vorhersage zukünftiger Ereignisse, bei der Betrachtung des Ablaufs und der Folgen dieser Aktionen, Probleme verhindern und sich vor möglichen Problemen schützen kann.

отображается в способности человека к фантазированию, придумыванию и творению. Die Funktion der Selbstentwicklung zeigt sich in der Fähigkeit eines Menschen, zu phantasieren, zu erfinden und zu erschaffen.

выражается в способности человека вспомнить минувшие события, воссоздать в голове кадры прошлого. Die Funktion des Gedächtnisses drückt sich in der Fähigkeit einer Person aus, sich an vergangene Ereignisse zu erinnern und Bilder der Vergangenheit in ihrem Kopf wiederherzustellen. Es wird in Form von Bildern und Darstellungen gespeichert.

Die oben genannten Funktionen kommen nicht immer bei allen Menschen zum Ausdruck. Jede Person wird von einer bestimmten Funktion beherrscht, die häufig die Art und das Verhalten einer Person bestimmt. Um zu verstehen, wie Bilder und Darstellungen erstellt werden, müssen die wichtigsten Arten ihrer Erstellung nachverfolgt werden. Jeder Pfad ist ein komplexer mehrstufiger mentaler Prozess.

– это создание нереальных, совершенно новых, сказочных объектов или явлений, что появляются под воздействием свойств и внешнего вида какого-то существующего предмета, оценивая и анализируя свойства которого человек создает предмет ему подобный. Agglutination ist die Schaffung von unwirklichen, völlig neuen, fabelhaften Objekten oder Phänomenen, die unter dem Einfluss der Eigenschaften und des Erscheinungsbilds eines vorhandenen Objekts erscheinen und die Eigenschaften bewerten und analysieren, aus denen eine Person ein ihm ähnliches Objekt erstellt. Das heißt, es gibt ein erstes Thema, auf dessen Grundlage ein Prototyp gebildet wird. Diese Technik ist sehr beliebt bei der Erstellung von Märchen oder Mythen.

– это процесс фиксирования на одной доминирующей характеристике, выделенной в каком-то объекте (человек, предмет, деятельность, явление) и ее гиперболизация. Schwerpunkt ist der Prozess der Fixierung auf ein dominantes Merkmal, das in einem Objekt (Person, Objekt, Aktivität, Phänomen) und seiner Hyperbolisierung hervorgehoben wird. Der Schwerpunkt wird in ihrer Arbeit häufig von Künstlern bei der Erstellung von Cartoons und Karikaturen verwendet.

– это процесс выделения основных характеристик в нескольких объектах, и сотворении из них образа, совершенно нового, но имеющего в себе частичку каждого из них. Beim Tippen werden die Hauptmerkmale mehrerer Objekte hervorgehoben und daraus ein Bild erstellt, das völlig neu ist, von dem jedoch jeweils ein Partikel vorhanden ist. Mit Hilfe dieser Technik werden literarische Helden und Charaktere geschaffen.

Alle oben genannten Methoden der Imagination werden aktiv in der Psychologie, Kreativität und sogar wissenschaftlichen Aktivität eingesetzt. In der Medizin beispielsweise stellen sie neue Medikamente her, die auf vorhandenen basieren. Außerdem wurden moderne Technologien, Elektronik, Geräte und Erfindungen auf der Grundlage bereits vorhandener Kenntnisse, Konzepte, Theorien und Fähigkeiten entwickelt. Durch das Sammeln und Verarbeiten der wichtigsten Informationen erhalten Wissenschaftler ein völlig neues Produkt. Wenn die Menschen keine Vorstellungskraft hätten, wäre die Menschheit nicht in der Lage, in allen Bereichen und Aktivitäten Fortschritte zu erzielen.

Imagination als mentaler Prozess beinhaltet die Schaffung neuer Bilder auf der Grundlage bestehender Erfahrungen. Die Ideen, die in den Bildern im Kopf einer Person gezeigt werden, sind noch nicht verwirklicht, existieren nicht, aber es ist wahrscheinlich, dass sie in Zukunft verwirklicht werden können. Dieser Prozess basiert auf der Neuformulierung von Informationen und Eindrücken des Themas. Je unverständlicher und komplexer die Situation erscheint, desto mehr ist der Vorstellungsprozess involviert. Dieser Vorgang ist für die berufliche Tätigkeit des Menschen von erheblicher Bedeutung. Es wirkt sich auch stark auf Gefühle und Emotionen aus und spielt eine große Rolle bei der Persönlichkeitsentwicklung.

Im Kreativ- und Arbeitsprozess ermöglicht die Vorstellungskraft dem Einzelnen, seine Aktivitäten zu regulieren und zu steuern sowie seine Sprache, seine Emotionen, seine Aufmerksamkeit und sein Gedächtnis zu kontrollieren. Hilft bei der Erstellung und Verwendung von Bildern der Realität. Es verbessert den psychischen Zustand einer Person, beugt Stress und Depressionen vor. Mit Hilfe der Vorstellungskraft kann ein Mensch seine zukünftigen Aktivitäten im Kopf planen, indem er Bilder manipuliert. Vorstellungskraft und Individualität sind die Kriterien für die Beurteilung des Talents und der Fähigkeiten einer Person, die für die Arbeitstätigkeit wichtig sind.

Der Mensch reflektiert die umgebende Realität meist bildlich. Ein Bild ist ein nicht statisches Phänomen, es hat die Eigenschaft, sich ständig zu ändern. Dieser Prozess hat eine dynamische Beziehung zu den Objekten der umgebenden Realität. Infolgedessen ist Vorstellungskraft keine Abstraktion, sondern ein spezifischer Prozess, der mit der realen mentalen Aktivität des Subjekts verbunden ist. Diese Aktivität ist auch von Natur aus dynamisch.

Imagination ist ein Prozess der Selbsterkenntnis eines Menschen, der Offenlegung seiner Fähigkeiten, anderer Menschen und der Welt um ihn herum, der Ereignisse, die stattfinden. Dies ist eine besondere Form der menschlichen Psyche, die einen Platz zwischen Wahrnehmung, Gedächtnis und Denkprozessen einnimmt. Visuell-figuratives Denken und Vorstellungskraft ergänzen sich, Vorstellungskraft ist ihre Grundlage und ermöglicht es, in einer ungewohnten Situation einfallsreich zu sein, eine Lösung für ein Problem zu finden, ohne Maßnahmen zu ergreifen.

Arten der Vorstellungskraft

Dieser Prozess als komplexer mentaler Prozess ist ebenfalls von mehreren Arten. In Bezug auf die Merkmale des Prozesses gibt es: unfreiwillig, willkürlich, neu, kreativ und Tagträumen.

также называется пассивным. Unfreiwillige Vorstellungskraft wird auch als passiv bezeichnet. Dies ist die einfachste Form und besteht darin, Repräsentationen, deren Bestandteile, zu einem neuen Bild zusammenzufügen, wenn eine Person dies nicht direkt beabsichtigt, wenn das Bewusstsein schwach ist und die Kontrolle über den Fluss der Ideen gering ist.

встречается у детей младшего возраста. Passive Vorstellungskraft findet man bei kleinen Kindern. Es manifestiert sich am häufigsten, wenn eine Person in einem schläfrigen, halbschlafenden Zustand ist, die Bilder von selbst erscheinen (daher willkürlich), einige wechseln zu anderen, sie verbinden sich, nehmen die unwirklichsten Formen und Typen an.

Eine solche Phantasie wirkt nicht nur schläfrig, sie manifestiert sich auch in einem Wachzustand. Nicht immer tauchen neue Ideen auf, wenn ein Mensch sein Bewusstsein gezielt auf die Schöpfung ausrichtet. Ein Merkmal der erzeugten Bilder ist ihre Variabilität infolge der Instabilität von Spurenhirnanregungen und die Leichtigkeit ihrer Beziehung zu Anregungsprozessen in benachbarten Gehirnzentren. Da der Weg der Erregung nicht festgelegt ist, ist die Vorstellungskraft so einfach. Es ist besonders leicht bei Kindern, denen es auch an kritischem Denken mangelt, was bei Erwachsenen als Filtermechanismus fungiert, sodass das Kind manchmal die unrealistischsten, phantasierten Bilder ausgibt. Nur wenn man Lebenserfahrung sammelt und eine kritische Haltung einnimmt, ordnet sich eine solche unbeabsichtigte Vorstellungskraft allmählich und lenkt das Bewusstsein, so dass eine bewusst aktive Repräsentation entsteht.

, также называемое активным, представляет собой намеренное построение представлений соответственно поставленной задачи в определенной деятельности. Willkürliche Imagination , auch aktiv genannt, ist die absichtliche Konstruktion von Darstellungen der entsprechenden Aufgabe in einer bestimmten Tätigkeit. Eine aktive Vorstellungskraft entsteht, wenn Kinder beginnen, Rollen zu spielen (Arzt, Verkäufer, Lehrer). Wenn sie versuchen, ihre Rolle so genau wie möglich darzustellen, müssen sie ihr Gehirn anstrengen und dabei die Vorstellungskraft nutzen. Die Entwicklung dieses Prozesses findet statt, wenn eine Person beginnt, selbständig zu handeln, Initiative und kreative Anstrengungen im Arbeitsprozess unternimmt und klare und genaue Darstellungen des Subjekts benötigt, die aus Operationen erstellt werden und abgeschlossen werden müssen.

больше всего проявляется в творческой деятельности человека. Aktive Vorstellungskraft manifestiert sich am meisten in der schöpferischen Tätigkeit des Menschen. In diesem Prozess stellt sich ein Mensch die Aufgabe, die der Ausgangspunkt für die Entwicklung des Vorstellungsprozesses ist. Da es sich bei dem Produkt dieser Tätigkeit um Kunstgegenstände handelt, wird die Vorstellungskraft von Anforderungen bestimmt, die sich aus den spezifischen Merkmalen der Kunst ergeben.

Das entspannende Erscheinungsbild dieses Prozesses besteht darin, dass eine Person anhand bestimmter Beschreibungen ein Bild eines Objekts erstellen muss, das sie noch nie gesehen hat.

по психологической структуре является переведением второсигнального раздражителя в перевосигнальный образ. Die Erholungsphantasie in ihrer psychologischen Struktur ist die Übersetzung eines Zweitsignalreizes in ein Re-Signalbild.

Eine erholsame Vorstellungskraft umfasst die Schaffung dessen, was bereits existiert und wie es existiert. Es ist nicht von der Realität getrennt, aber wenn Sie sich ein wenig davon entfernen, wird die Vorstellungskraft die Ziele der Erkenntnis nicht erfüllen - das Feld des menschlichen Wissens zu erweitern und Beschreibungen auf visuelle Bilder zu reduzieren.

Eine neue Vorstellungskraft hilft einem Menschen, in andere Länder, in den Weltraum, zu reisen, historische Ereignisse und Objekte zu sehen, die er in seinem Leben noch nie gesehen hat, die er aber durch Erholung neu erschaffen kann. Dieser Prozess ermöglicht es Lesern, Bilder, Ereignisse und Charaktere in ihren Köpfen nachzubilden.

также причисляется к активному воображению, оно задействуется в формировании новых образов в творческой деятельности, искусстве, науке, технической деятельности. Kreative Imagination wird auch als aktive Imagination betrachtet. Sie ist an der Bildung neuer Bilder in kreativer, künstlerischer, wissenschaftlicher und technischer Tätigkeit beteiligt. Komponisten, Schriftsteller und Künstler greifen auf einen solchen Prozess zurück, um das Leben in Bildern in ihrer Kunst darzustellen. Sie schaffen künstlerische Bilder, in denen sie das Leben so wahrheitsgetreu wie möglich widerspiegeln und die Ereignisse des Lebens nicht fotografisch nachzeichnen. Diese Bilder spiegeln auch die Individualität des kreativen Menschen, seine Lebenseinstellung, den künstlerischen Stil wider.

Kreative Vorstellungskraft wird auch in der wissenschaftlichen Tätigkeit eingesetzt, die nicht als gewöhnliche mechanische Wahrnehmung von Phänomenen interpretiert werden kann. Das Erstellen von Hypothesen ist ein kreativer Prozess, der durch die Praxis bestätigt wird.

Es gibt noch eine andere Art dieses Prozesses - dies ist ein Traum als Repräsentation dessen, was in Zukunft gewünscht wird. Es ist im Gegensatz zu ungewollten Träumen sinnvoll angelegt. Ein Mensch lenkt seine Gedanken bewusst auf die Bildung gewünschter Ziele, plant Strategien, um diese Ziele zu erreichen und übersetzt sie in das wirkliche Leben.

может быть полезным, но и вредным тоже. Tagträumen kann nützlich sein, aber auch schädlich. Wenn ein Traum jenseits, unwirklich und nicht mit dem Leben verbunden ist, entspannt er den Willen eines Menschen, verringert seine Aktivität und verlangsamt die psychologische Entwicklung. Solche Träume sind leer, bedeutungslos, sie werden Träume genannt. Wenn ein Traum mit der Realität verbunden und möglicherweise real ist, hilft er einer Person, Anstrengungen und Ressourcen zu mobilisieren, zu kombinieren, um ein Ziel zu erreichen. Ein solcher Traum ist ein Anreiz zum Handeln und zur raschen Entwicklung der allerbesten Eigenschaften des Einzelnen.

Vorstellungskraft und Kreativität

Kreativität ist der Prozess der Schaffung grundlegend neuer oder verbesserter Methoden zur Lösung von Aufgaben und Problemen. Es wird deutlich, dass Vorstellungskraft und kreativer Prozess eng miteinander verbunden sind.

Imagination ist hier definiert als die Transformation von Vorstellungen über die Realität und die Schaffung auf dieser Basis neuer Bilder. Es funktioniert jedes Mal, wenn eine Person an einen Gegenstand oder ein Phänomen denkt, ohne überhaupt in direkten Kontakt mit ihm zu kommen. Dank kreativer Vorstellungskraft wird dieses Konzept transformiert.

Kreatives Denken und Fantasie haben ihre eigenen Besonderheiten. Mit Hilfe dieses Prozesses ist es möglich, auf der Grundlage der eigenen Ideen und Gedanken des Subjekts völlig neue einzigartige Darstellungen zu schaffen, in denen die Individualität des Schöpfers zum Ausdruck kommt. Es kann willkürlich und unfreiwillig sein. Eine kreative Idee oder eine Tendenz dazu wird in größerem Maße von Geburt an bestimmt, kann aber auch entwickelt werden.

Die Entwicklung der kreativen Vorstellungskraft erfolgt in drei Schritten. Das erste ist eine kreative Idee. Zunächst erscheint im Bewusstsein des Schöpfers ein unscharfes Bild, der ursprüngliche Plan, der willkürlich erstellt werden kann, ohne die Idee gezielt zu verstehen. In der zweiten Phase wird die Idee umgesetzt. Ein Mann denkt über Strategien nach, um Ideen in die Realität umzusetzen, und verbessert sie mental. Die dritte Stufe vervollständigt die Auseinandersetzung mit einer Idee und verkörpert sie im Leben.

Die Entwicklung der kreativen Vorstellungskraft vollzieht sich im Übergang von unfreiwillig zu willkürlich, von neu zu kreativ. In der Zeit von Kindheit und Jugend hat die kreative Vorstellungskraft charakteristische Merkmale, sie ist besonders für ihre Magie, fantastischen Urteile über die Welt und das Fehlen einer kritischen Komponente des Denkens und der Rationalität. Während der Pubertät treten komplexe Veränderungen sowohl im Körper als auch im Geist auf. Objektivität wird entwickelt, Wahrnehmung wird kritischer. Rationale Wahrnehmung tritt etwas später auf, wenn eine Person erwachsen wird. Die erwachsene Vernunft beginnt, die Vorstellungskraft zu kontrollieren, oft schwächt zu viel Kritikalität und Praktikabilität die Prozesse der Fantasie, überfordert sie mit Bedeutungen und lädt sie mit unnötigen Informationen auf.

Es gibt bestimmte Methoden, um kreatives Denken zu entwickeln. Die praktischste Methode ist, Literatur zu lesen und wissenschaftliche Filme anzusehen, den Wissenskreis zu erweitern, Wissen aus verschiedenen Lebensbereichen zu gewinnen, Informationen zu speichern und zu analysieren. In diesem Fall erscheint eine große Anzahl von Materialien für kreative Prozesse.

Stellen Sie sich imaginäre Objekte vor und schlagen Sie sie, um verschiedene Manipulationen mit ihnen durchzuführen. Stellen Sie sich zum Beispiel das Meer vor, hören Sie das Rauschen von Wellen, fühlen Sie einen Hauch von Meeresfrische, stellen Sie sich vor, Sie betreten das Wasser, fühlen die Temperatur und so weiter. Oder ein anderes Beispiel, stellen Sie sich eine Birne vor. Senden Sie seine Form, Größe, Farbe. Задействовать тактильное восприятие, представить, ее, когда она в руке, ощутить ее поверхность, аромат. Можно мысленно откусить ее кусочек, представить вкус.

Чтобы воображение было произвольным, над ним необходимо работать, регулярно проводя тренировки. Чтобы эффект был еще больше, нужно поискать источники вдохновения, попросить помощь у знакомых, расспросить об их идеях. Попробовать групповые работы над созданием идей, иногда результаты получаются очень уникальными, и человек становится более активным, если процесс воображения происходит в кругу других творческих личностей.

Развитие воображения

Развитие мышления – это целенаправленный процесс, основной задачей которого является развитие красочности и эффектности, оригинальности и глубины, и также продуктивность воображаемых образов. В своем развитии воображение как психический процесс, подчинен тем же законам, что и другие онтогенетические преобразования психических процессов.

Воображение дошкольника развивается очень быстро, оно представлено в двух формах: порождение идеи и стратегия ее реализации. Также воображение дошкольника выполняет, кроме познавательно-интеллектуальной функции, еще и аффективно-защитную, которая выражается в защите слабой личности ребенка от слишком тяжелых душевных переживаний. Познавательная функция помогает лучше узнавать мир, взаимодействовать с ним, решать поставленные задачи.

Развитие воображения у детей имеет зависимость от процесса опредмечивания образа действием. В ходе этого процесса ребенок пробует управлять созданными им образами, изменять их, совершенствовать, то есть брать под свой контроль. Но планировать воображение он еще не в состоянии, подобная способность вырабатывается к четырем или пяти годам.

Аффективное развитие воображения у детей происходит в возрасте 2,5 – 4 или 5 годам. Отрицательные переживания детей символически отображаются в персонажах, вследствие чего, ребенок начинает воображать ситуации, в которых снимается угроза. После чего появляется способность снимать эмоциональное напряжение, с помощью механизма проекции, когда отрицательные качества, которые действительно есть в ребенка, начинают приписываться другим объектам.

Развитие воображения у детей шести-семи лет, достигает такого уровня, на котором многие дети уже научились представлять себя и воображать жизнь в собственном мире.

Die Entwicklung der Vorstellungskraft erfolgt im Prozess der Ontogenese eines Menschen unter dem Einfluss der Lebenserfahrung, in der ein akkumulierter Vorrat an Ideen gespeichert ist, als Material für die Schaffung neuer Bilder. Die Entwicklung dieses Prozesses hängt eng mit der Persönlichkeit des Menschen, seiner Erziehung und anderen mentalen Prozessen sowie dem Grad ihrer Entwicklung (Denken, Gedächtnis, Wille) zusammen. Es ist sehr schwierig, die Altersgrenzen zu bestimmen, die die Dynamik der Entwicklung der Vorstellungskraft charakterisieren. Fälle der frühen Entwicklung der Imagination sind in der Geschichte bekannt. Mozart komponierte seine erste Musik, als er vier Jahre alt war. Aber bei dieser Entwicklung gibt es eine Kehrseite. Auch wenn die Entwicklung der Vorstellungskraft zu spät ist, bedeutet dies nicht, dass sie im Erwachsenenalter nicht ausreichend entwickelt sein wird. Ein bekanntes Beispiel für eine solche Entwicklung ist das Beispiel von Einstein, der sich in seiner Kindheit nicht in seiner hochentwickelten Vorstellungskraft unterschied, sondern sie im Laufe der Zeit entwickelte und zu einem weltweit anerkannten Genie wurde.

Bestimmte Muster stechen bei der Bildung der Imagination hervor, obwohl es schwierig ist, die Entwicklungsstadien selbst zu bestimmen. Da es bei jeder Person individuell vorkommen kann. Die ersten Manifestationen des Vorstellungsprozesses stehen in engem Zusammenhang mit den Wahrnehmungsprozessen. Es ist gut, Beispiele für Kinder zu nennen, da in ihnen der Entwicklungsprozess aktiver und klarer verläuft. Kinder, die anderthalb Jahre lang nicht in der Lage sind, sich auf ein Märchen oder einfache Geschichten zu konzentrieren. Wenn Erwachsene ihnen vorlesen, sind sie ständig abgelenkt, schlafen ein, wechseln zu anderen Aktivitäten, hören aber gerne lange Geschichten über ihn. Das Kind hört gerne Geschichten über sich selbst und seine Gefühle, weil es sich genau vorstellen kann, was in der Geschichte erzählt wird. Das Verhältnis von Wahrnehmung und Vorstellungskraft wird auch auf den folgenden Entwicklungsstufen beobachtet. Dies macht sich bemerkbar, wenn das Kind im Spiel seine Eindrücke verarbeitet und die zuvor wahrgenommenen Imaginationsobjekte verändert. Zum Beispiel wird eine Kiste in einem Spiel ein Zuhause, ein Tisch wird eine Höhle. Die ersten Bilder eines Kindes haben immer einen Bezug zu seiner Tätigkeit. Das Kind verkörpert das erstellte und überarbeitete Bild in einer Aktivität, auch wenn diese Aktivität ein Spiel ist.

Die Entwicklung dieses Prozesses hängt auch mit dem Alter des Kindes zusammen, in dem er die Sprache beherrscht. Mit Hilfe einer neuen Ausbildung kann das Kind sowohl bestimmte Bilder als auch abstraktere Darstellungen in die Vorstellung einbeziehen. Die Sprache ermöglicht es dem Kind, von der Darstellung von Bildern zu Aktivitäten und dem Ausdruck dieser Bilder durch Sprache zu wechseln.

Wenn ein Kind eine Rede beherrscht, erweitert sich seine praktische Erfahrung, die Aufmerksamkeit entwickelt sich weiter, und dies gibt dem Kind die Möglichkeit, Elemente von Objekten zu trennen, die vom Kind mit weniger Eifer als unabhängig wahrgenommen werden und mit denen es in seinem Kopf am häufigsten arbeitet. Die Synthese erfolgt mit erheblichen Realitätsverzerrungen. Ohne die notwendige Erfahrung und eine ausreichend entwickelte Kritikalität des Denkens ist das Kind immer noch nicht in der Lage, ein Bild zu schaffen, das der Realität nahe genug wäre. Im Kind erscheint das unfreiwillige Auftreten von Bildern und Ideen. Ähnliche Bilder entstehen oft entsprechend der Situation, in der er sich aufhält.

Im nächsten Stadium wird die Vorstellungskraft durch aktive Formen ergänzt und willkürlich. Solche aktiven Formen dieses Prozesses sind im Zusammenhang mit der aktiven Initiative aller Erwachsenen entstanden, die an der Entwicklung des Kindes beteiligt sind. Zum Beispiel, wenn Erwachsene (Eltern, Erzieher, Lehrer) das Kind auffordern, etwas zu tun, zu zeichnen, etwas hinzuzufügen, darzustellen, ermutigen sie es, eine bestimmte Aktion zu unternehmen, wodurch die Vorstellungskraft angeregt wird. Um das zu tun, was der Erwachsene verlangte, muss das Kind sich zunächst ein Bild davon machen, was am Ende herauskommen soll. Dieser Vorgang ist bereits willkürlich, da das Kind ihn steuern kann. Wenig später beginnt er, ohne Beteiligung von Erwachsenen willkürliche Vorstellungskraft zu entwickeln. Ein solcher Durchbruch in der Entwicklung der Vorstellungskraft liegt in der Natur des Kinderspiels, das fokussierter und handlungsfähiger wird. Die Objekte, die das Kind umgeben, werden für ihn bereits zu schwierigen Stimuli objektiver Aktivität und werden zum Material in der Verkörperung von Bildern.

Wenn das Kind näher an fünf Jahren ist, beginnt es, nach seinem Plan zu bauen, zu zeichnen, zu kombinieren. Eine weitere Verschiebung im Prozess der Vorstellungsbildung manifestiert sich im schulpflichtigen Alter. Zu dieser wahrgenommenen Information trägt die Notwendigkeit bei, Unterrichtsmaterial aufzunehmen. Um mit den Klassenkameraden mithalten zu können, muss das Kind seine Vorstellungskraft aktivieren, was wiederum dazu beiträgt, dass sich die Fähigkeiten zur Verarbeitung wahrgenommener Bilder zu Bildern der Vorstellungskraft weiterentwickeln.


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